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蓝海设计集团:校园景观设计的理念有哪些
2020-08-25 11:11:38   来源:    点击:

学校景观规划以为学校环境形观不同于其他文明性、商业性环境,它承载着人文历史的传承,是学生接受知识的场所,典雅、庄重、朴素、自然应该是其本质特征。不同功用区域的环境能够经过不同的规划方法来处理和诠释对学校精力的了解,从而反映学校的多元性,自由性,兼容并蓄,记载不同时期学校发展的进程。

学校景观规划以为学校环境形观不同于其他文明性、商业性环境,它承载着人文历史的传承,是学生接受知识的场所,典雅、庄重、朴素、自然应该是其本质特征。不同功用区域的环境能够经过不同的规划方法来处理和诠释对学校精力的了解,从而反映学校的多元性,自由性,兼容并蓄,记载不同时期学校发展的进程。

校园景观设计

一、景观生态优先

专业的学校景观规划着重在学校规划建设中应坚持景观生态优先,统筹大学学校发展和满意师生基本教育生活需求的准则。学校景观规划介绍从选址、总体布局和绿地系统、交通系统考虑,景观安全格式是在难以满意景观最优格式的情况下,景观规划规划能够到达的某一相对抱负状态。

二、充分利用自然景观的特征

自然景观的利用要考虑场所原有自然景观的特征,一切都应该以此为基准来进行。因而需求认真分析场所景观元素的特征,同时学校景观规划提示应该维护和加强内涵的景观质量并除掉不应该保存的要素。而事实上,学校景观规划发现一种更好的方法是依自但是修建并尊重自然构成的山体、水体、地势、地貌、植被,由于这能够供给古老文明中的标准和魅力,其物质和空间经济学法则使修建和景观严密相连。

三、统筹功用和景观的需求

学校景观规划着重要统筹功用和景观的需求,将人文内涵,修建和自然景观有机地结合在一起,表现大学文明特征,展示大专院校的景观。在功用上,应重视对学习环境的营造,着重学习、沟通的舒适度,合理利用学校的室外环境,为人供给可供学习、沟通的景观空间与教育等相关活动的规模从室内延展到室外,经过这样来营造学校内浓郁的学习气氛。学校景观规划还介绍在景观上应重视高等学府的外形观的诠释,让学校环境在高教园区独树一帜,具有鲜明的特性,并严密结合本校的内部学科设置,经过环境景观向外界展示其特有的学院风格及学术特性。

 

 

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